各位看到這裡，可能覺得：
老K講的怎麼這麼雞湯？
很久以前，有一系列的書叫做「心靈雞湯」，裡面有很多鼓勵人的話，調整你的心理狀態。查了一下維基百科，差不多是1993年開始到2008是高峰。
大概在五六年前，我開始看羅胖的邏輯思維，發現原來有一批人反雞湯，也就是他們不想要只有空洞無幫助的語句，而要紮實有料的方式，去徹底改善生活。
那麼，各位覺得雞湯重不重要？
我突然想到禪宗的訓練：參話頭。老K以前最常練習的是「念佛是誰？」
這跟雞湯一樣，表面上看起來沒有什麼立即可用的工具，但是這樣一句簡單的問題，是可以掀起你對自己或處境的全新認知。
回過頭來，有工具就可以解決一切了嗎？補習班老師最擅長的不就是編出各種必勝講義、各種記憶口訣，但難道有了工具，不論任何人就可以考上心目中的學校嗎？
孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
但是你不用相信這句話，誠實的問自己：不喜歡的東西，硬塞到腦子裡是不是花很多時間？
這就讓我想到我高中英文老師，上課只會發考卷下來練習，然後抱怨她的生活，練習完以後也不太批改，因此我們這群學生都不喜歡英文。
一直保持全年級倒數第一跟第二，跟她的導師班爭奪墊底冠軍。
這個血淋淋的例子對我來說，保持興趣跟動機，比什麼方法都重要。
我直到畢業後念了博士班，在研究所的時候才真正面對我英文的問題。
先講結果：我從大一英文差點被當，到多益（公司要求去考）825分，欸對啦，沒有990拿出來秀挺遜的。
沒關係，老K就是這麼臉皮厚。
英文跟國文這個學科，在求學階段其實差很多。國文作為母語，選讀的文章都是一時之選，要深化對母語的掌控。
英文則是在訓練第二語言，因此深淺程度差很多，不然與國文類比的話，我們應該在要唸莎士比亞啊！
因此，在國高中的時候，大部分的英文老師除了課本之外，會讓同學大量接觸課外文章的原因就是在此。
因此英文學科要進步，其實可以脫離英文課本的範圍，多去接觸有「英文」的東西，包括自己的手機介面也可以調整成英文的，不懂的單字用手機查就可以知道。
在外語學習有一個最重要的原則：你只能吸收你懂得東西。
所以一開始你可以透過中英對照學習，再來就是透過英英學習字典，以簡單的英文單字互相解釋，去熟悉英文文法跟增加閱讀內容。
有關英英字典，可以網路找George Chen 的文章，解釋得非常好。
在學習英文時，最怕害羞不敢開口，感情線太乾淨沒有分岔的人，通常比較害羞，要是再加上單眼皮、眼睛小、嘴巴小，那這開口的膽子就更小了。
對於膽子小的同學，你可以利用YouTube 多聽，然後朗誦文章或自言自語練說。
英文這個學科，是少數你可以脫離書本，自由自在大量閱讀以後可以考高分的科目，所以找到你
有興趣的人事物，去維基百科找英文版，對你絕對很有幫助。
我同學很多都是因為看NBA而讓英文持續進步的。
如果你跟老K一樣喜歡手面相，手相英文書也是不少啊！
下次我們談一下數理科目怎麼辦。