前幾篇談了很多一般性的考試或是學習技巧，但怎麼應用在各種需用於學科上，在這邊老K也大概聊一下，因為距離這些科目實在太多年頭了，對各位家中有考生的父母可能沒辦法馬上有效，先給那些距離大考還有些年頭的學生先參考看看吧。
首先，我們先來談談語言類：英文跟國文。
在手相上，食指尖尖+小指端正的人，對學習語言類總是比較順利一些，而學習文學類比較順利的人，智慧線通常比較彎曲，應該是是思考上比較偏感性、喜歡跳躍思考的關係。
先談國文吧！國文選進的文章，通常都是歷代大文人或是重要作品的摘錄，例如三國諸葛亮的出師表，或是近代胡適的四十自述的摘錄（老子都不老子了）
本來應該以欣賞與分析的眼光，去看待這些文學作品，但因為考試的關係，淪為死板的背誦，我在高中的時候遇過國文每次考試都很高分的同學，偷偷的觀察他們……
……他們真的是喜歡這些文章。
老K一直強調動機很重要，我們現在讀古人文章為什麼引不起興趣呢？
比方來說，最近Coldplay 要來了，前陣子是是Blackpink ，他們的作品為什麼這麼受人共鳴呢？
因為他們是活生生的人，在網路媒體隨時可以看到他們的消息，你知道每個團員的故事，他們的作品跟他們的人分不開了。
要提起我們對國文課本中文章的興趣，就是要能夠建立其跟這些作者的感情聯繫，我們一樣可以透過網路了解這些曾經偉大過的作者們。
例如我們知道的至聖先師，你知道他做過魯國的宰相嗎？這境界應該可以跟哲學家皇帝有得一拼（？）
或是我今天學到的，原來蘇軾除了是大文豪以外，還是個厲害的水利工程師，在海南島還有他指導開鑿的井。
李白詩仙當年在唐朝風靡的程度，或許跟現在周杰倫在華人世界的程度差不多？
智慧線下彎加上月丘明顯的同學們，很能發揮這樣的聯想，如果額頭再高一點，飽滿一點，中正司空不要凹陷，加上拇指的夫子眼，則記憶力會更強。
如果智慧線筆直，月丘比較貧弱的同學，就比較務實，比較不好主動去想像跟比喻，此時做父母的可以配合人類的天性–愛聽故事，去蒐集一些有趣的背景資料，這樣讓他們也可以有興趣與動機讀的下去。
阿，原本要在今天也談一下英文怎麼讀，沒想到今天帶小孩回家洗澡已經這麼晚了，我們就下次再談！