標籤: 生活

  • 誰比較慷慨

    誰比較慷慨

    老K今天聽了一集 Freakonomics,題目在問一個很常被拿來聊的事:
    有錢人是不是比較不慷慨?

    老K一開始也以為會得到那種很簡單的答案,結果聽完反而覺得:這題沒有那麼黑白。

    他們做了一個蠻妙的實驗(而且不是在實驗室,是在生活裡)。
    研究的人在荷蘭,會把「寫給同一個收件人的信」故意投錯到不同社區,有些信封裡放現金、有些放等值的東西,然後看住戶會不會把信寄回去。

    結果呢:
    富裕社區寄回去的比例大概 8 成,比較不富裕的社區大概 4 成。

    如果只看到這裡,很容易就說:
    「是不是有錢人比較願意做對的事?」
    但後面有一段,老K覺得很關鍵。

    研究的人發現,在比較不富裕的社區,越接近發薪日前那段時間,寄回去的比例會變更低。
    也就是說,有時候可能不是「不想做」,而是那段時間真的比較緊、比較忙、比較焦慮,腦袋跟生活都在處理更急的事。

    老K聽到這裡其實很有感。
    很多我們嘴巴上說的「善良」「慷慨」「有沒有公德心」,在日常裡常常不是道德考卷,而是「你此刻有沒有餘裕」。

    所以老K比較想說的不是:誰比較好、誰比較差。
    比較像是在提醒:人的行為會被處境推著走,尤其是壓力大的時候。

    老K也順便想了一下:
    如果哪天看到某個人反應冷一點、做事沒那麼漂亮,也許可以先多想一秒:他是不是正卡在一個很緊的生活狀態。

    想問問你:
    你有沒有遇過「不是不想,而是真的沒力」的時候?(老K自己是有啦 😅)

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  • 古人分段睡

    古人分段睡

    老K看到一段影片影片,說「古人晚上常常會分段睡」,半夜一、兩點醒來一段時間,還會做些安靜的事(聊天、看書、寫幾行字)再睡回去。

    老K就跟 AI 研究了一下:欸,真的有這類研究耶,而且還不只一種角度。



    先講結論:影片方向「有根據」,但別把它聽成「人人都該這樣」

    1) 歷史上確實有人在「睡兩段」

    睡眠史研究者 Roger Ekirch 整理過很多早期文獻(日記、醫書、文學),裡面常提到「first sleep / second sleep」(先睡一段、醒來一段、再睡一段),醒來那段時間有人祈禱、聊天、做家務、讀書等等。

    National Geographic 也用比較科普的方式把這段「分段睡眠」的歷史討論整理過。

    2) 生理上也做得到:把夜晚拉長,睡眠真的可能分段

    有實驗(常被引用的是 Thomas Wehr 的研究脈絡)在「夜晚很長、很暗」的條件下,人的睡眠會出現更接近「兩段式」的型態:先睡、再醒一陣子、再睡。

    3) 但「太陽下山就睡」不一定成立

    另一條很重要的研究線索是:在一些沒有電燈、比較接近自然光的前工業社會觀察裡,人們平均入睡時間大約是日落後 2.5–4.4 小時(平均約 3.3 小時),並不是日落就立刻睡。

    所以比較精準的說法是:沒那麼多人工光的年代,晚上的節奏比較慢、比較早收,但不等於「一下山就睡」。



    那我們半夜醒來,到底要不要緊張?

    老K覺得可以先把心放回來一點:
    「半夜醒一下」本來就可能是正常範圍。

    真正麻煩的是——醒來後開始焦慮、看時鐘、滑手機,把大腦整個叫醒。

    如果你醒來覺得「再躺下去只會越躺越清醒」,可以參考失眠 CBT-I 常用的「刺激控制」概念:躺了 15–20 分鐘還睡不回去,就先起身去做安靜、昏暗、低刺激的事,想睡了再回床上。

    ​睡飽了,氣色也會比較好喔。



    老K的小翻譯

    你可以把那段「半夜醒來」想成:
    不是故障,也許只是中場休息。

    但如果你是「常常醒、醒很久、連續好幾週、白天很受影響」,那就比較像需要認真處理(或找專業)的一類。

    想問你:你半夜醒來通常是「一下就睡回去」,還是「腦袋開始開會」?😅

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  • 園丁的秘密花徑

    ⭐ 園丁的秘密花徑

    一位園丁在後院種了迷宮般的花園。
    唯一能走到中央池塘的路,是他多年修剪、試錯留下的。

    每天有人來走,他都親切地帶路。

    直到有個少年問他:

    「我要怎麼自己找到池塘?」

    園丁遞給他一把小剪刀說:

    「如果要走出我修的路,用跟隨就行。
    但如果你要開一條屬於自己的路——
    你要願意面對那些還沒被修好的雜草。」

    老K以前跟雲昇老師學手面相、討論相學的時候,我們經常發展一些書上沒有寫的東西。

    因為這樣比較好玩。

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  • 老K隨機占卜

    老K隨機占卜

    來試試看老K的隨機占卜:先別往下滑找答案,憑直覺選 A/B/C,留言打 A/B/C,我在今天晚上從健身房回來以後公布。
    這是一個看看你近況的小占卜,老K想試試看怎麼做結合手面相的大眾占卜。
    因為是測試,所以這次不會涉及預測,可能過幾次以後老K再來設計。
    歡迎留言看看你選了什麼~~~~

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  • 雕刻家與大理石

    《雕刻家與大理石》

    村裡的老人能把一整塊大理石刻出最漂亮的雕像。
    大家問他怎麼做到的。

    老人回答:

    「我不是雕出雕像。
    我是把不是雕像的地方全部拿掉。」

    年輕的學徒照著老人留下的線條學,
    也能刻出差不多的形狀。

    但當他遇到一塊奇形怪狀的大石頭時,
    他不知道要從哪裡下刀。

    老人說:

    「跟著線條學,是學技術。
    遇到新石頭能下刀,那才是學眼光。」
    老K以前學中醫的時候,聽過一句話:初學中醫,覺得不可醫治的病。
    然後實際面對病患時,才會真的感受到手足無措的樣子。
    學雕刻、學中醫、甚至學看相,你感受到手足無措的時候,是你真的開始的時候。

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  • 巴西之旅的預告片

    🌩️ 天雷無妄四爻動:老K那趟巴西之旅的預告片

    九月出發去巴西前,老K其實心裡有點忐忑。
    畢竟帶著研究筆電+滿滿的激素(想好好放鬆 😆),遠渡重洋總是會想問一句:「這趟順不順?」

    所以那天晚上,老K靜下來,卜了一卦。
    結果是—— 天雷無妄,四爻動。

    爻辭寫著:

    九四:可貞,無咎。



    照著傅佩榮老師的解讀,就是:「可以正固,沒有災難。」
    看到這句,心底瞬間安定下來,像是有人拍拍肩說:「放輕鬆去吧,你會平安的。」

    回頭看,這卦真的超準。
    整趟旅程雖然充滿變化,但平安順遂、收穫滿滿。



    🔮 但有趣的是——

    如果用我熟悉的 六爻系統 來看,這卦其實是「六沖」。
    世持子孫,在工作的象徵上,其實代表有些事情「卡卡的」或「還沒到位」。
    照六爻推演,會讓我更謹慎、甚至想延後一些工作安排。

    但那天的我……
    不是想看工作,不是想算細節,
    我需要的是一句給心安定的古老話語。

    所以那次我刻意選擇:
    ✔ 用卦爻辭為主
    ✔ 不用平常最熟的六爻推演

    因為占卜方法很多,每一種都有它的靈魂。
    有時你需要的是精準拆解,有時你需要的是一句穿透迷霧的提醒。

    而那天,我需要的是後者。



    ✨ 想跟大家說的是

    占卜不是找「最準」的那個方法,
    而是找「當下對你最有用」的那種方式。

    有時你需要細節 → 六爻很好用。
    有時你需要方向 → 卦辭反而最能安你的心。
    有時你需要整理情緒 → 塔羅象徵語言更能講到你的心裡。
    有時你只是迷路 → 抽張雷諾曼就能指路。

    所以——
    占卜的技術不同,功能也不同。
    你在什麼狀態,就會自然選擇某一種。



    如果你也剛好在人生的某個轉彎處,
    不知道要找「細節答案」
    還是只是需要一句「放輕鬆」的提醒,
    歡迎來找老K聊聊手面相+占卜。
    有時只要抓到你的節奏,人生就會順很多。

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  • 新私塾時代

    【老K觀察:AI 會讓教育走向「新私塾時代」嗎?——從古代、普魯士,到 Alpha School 的啟示】

    最近老K對「AI 會怎麼改變教育?」產生了很大興趣。
    於是我乾脆找 ChatGPT 一起,從教育史一路爬回現代,結果越查越有意思。

    我們今天習以為常的「上學」的概念,其實是人類歷史裡非常新的一個發明。



    🕰️ 在學校制度出現之前,人類怎麼學?比我們想得多元。

    ChatGPT 幫我梳理後,老K才發現:

    古代教育不是單一模式,而是各文明自成風格:

    古埃及/兩河流域:神廟與官僚學校

    古希臘:蘇格拉底對話、柏拉圖學院、Lyceum

    古羅馬:修辭學校+私人家教

    中國:國學、太學、書院、私塾並存

    中世紀歐洲:修道院學校、主教座堂學校

    12 世紀後:歐洲大學誕生(巴黎、博洛尼亞、牛津……)


    總結:教育不是線性演化,而是多型態並存。

    現代的學校反而是歷史上的「特例」。



    🏫 現代學校制度是怎麼來的?答案是:普魯士。

    我們今天熟悉的:

    年齡分班

    統一課綱

    義務教育

    師範體系(國家訓練教師)

    定時鐘聲、同步進度

    公立制度


    其實都是 18–19 世紀的普魯士建立的。

    1763 年普魯士頒布《普魯士學校規令》後,這套制度成為後來美國、日本、歐洲國家的參考模板。

    目的也很務實:

    提高識字率

    建立國家認同

    培育軍隊與官僚

    強化治理能力


    不是為孩子量身打造,而是為國家建設而生。



    🤖 那 AI 會讓教育「回到私塾」嗎?其實不是回到,而是「變形升級」。

    我原本以為 AI 會讓教育回到古代一對一的私塾模式。
    但深入查核後,老K反而認為應該這樣說:

    AI 正在開啟一種「新私塾時代」:
    一對一教學 × 科技規模化 × 人人可得。



    AI 做到古人做不到的事:

    24 小時不累的家教

    依個人弱點生成教材

    每個人走自己的節奏

    可一次教一百萬人

    * 成本低、可普及


    從普魯士「工業化教育」走到 AI「個別化教育」,可能會是一場跨越 250 年的教育反轉。



    🏫 那「真實世界」現在有 AI 私塾的實驗嗎?有——Alpha School。

    老K在于為暢暢哥圖電子報,看到美國的 Alpha School,
    這間學校很潮的展示「AI 教育未來」的現場案例:

    學科內容每天只要花 兩小時 用 AI 學習(adaptive, mastery-based)

    其餘時間做:

    專案

    興趣探索

    社交合作

    生活技能

    * 課外實作


    教師角色被改名為 guide(引導者),不再以授課為主,而是協助學生學習。

    學校宣稱學生普遍測驗表現良好(雖仍缺乏第三方完整驗證,不知道是不是喊爽的,但剛開始沒辦法強求)。


    Alpha School 顯示一件事:

    AI + 個別化學習,不只是理論,而是已經在美國實際運作。



    但它也有不少限制:

    私立、學費昂貴,尚未能普及

    適合自律與好奇心強的學生

    公立體系難以全面複製

    缺乏大量獨立評估數據

    * 對社交、倫理教育仍需大量人力參與


    換句話說:
    Alpha School 是教育新時代的「先行者」,但不是全民解方。

    而且還是很貴,距離老K想像的方式還差很遠。



    🧭 所以未來的教育可能會長什麼樣子?

    AI 不會摧毀學校,但會重新分工。

    AI 擅長的:

    傳授知識

    個別化練習

    補弱項

    評量與回饋


    人類學校仍不可或缺的:

    社交

    合作

    人際互動

    道德與倫理

    生命經驗與價值感


    未來的學校可能會:

    變小、變靈活(像微校 microschool)

    老師轉為「引導者」而非知識傳遞者

    學習進度不再由年齡決定

    每個人都有自己的 AI 導師

    學校更像社群中心,而非考試工廠




    📌 老K的小結論

    從古代多元教育 → 普魯士工業化學校 → Alpha School AI 微校模式,
    老K看到一條非常明顯的教育演化路線:

    教育正在從「國家集體化」重新走向「個人化」。
    從一致訓練 → 考試制 → 回到因材施教。
    只是這次不是復古,而是升級版私塾。



    而 AI 會是人類第一次有能力讓每個小孩都能擁有自己的導師。

    我們剛好活在這個轉折的開端。

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  • 小監牢

    【📚《異鄉人》的一句話,讓我想到我們自己的「小監牢」】

    老K最近在看卡謬的異鄉人,有一段老K覺得挺有意思的。

    卡謬寫道:

    「一個人哪怕只活過一天,也足以在監獄裡過上一百年。」
    因為那一天的回憶,就能陪他度過無數難熬的時光。

    主角在監獄裡靠回憶消除苦悶,
    甚至發展出一套生存哲學:
    只要曾經活過、感受過,就能靠那些片段支撐自己。

    看到這裡,老K突然想到,
    其實我們每個人遇到的困境,也像一種「監牢」。
    關住的不是身體,而是心情、選擇、或一時走不出去的局面。

    但人是有彈性的。
    在艱難裡,我們仍然可以用自己的方式活下去:

    靠想像力、靠幽默、靠苦中作樂、
    或靠那些很小、卻能讓自己撐住的片刻。

    外在的困境未必能立刻解決,
    但內心的空間,我們永遠可以自己打開。

    當然啦,這是老K的感想,卡謬原本是要表現,世界本身沒有目的,而人只能在無意義中自行尋找片刻的秩序。

    來找老K看相聊聊,看你在過去低潮的時候,你有什麼感覺,調整一下,未來低潮的時候,你會知道怎麼調整自己,面對困難。

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  • 老K101

    老K在高二的時候,也是一下就爬上了101

    站上體重計的時候,有夠快。

    都沒有人要看我的直播。

    這個貼文是要致敬自嘲的大可愛 大可愛

    不過呢……老K已經很久沒有這麼巔峰了,退休了退休了。

    最近在臉書上看到各種不同的討論貼文,老K看到許多平常不看攀岩/抱石的人,也是可以評的頭頭是道,就跟職棒的一日球迷很像。

    老K當年在世界盃足球賽,那個會有三大男高音的時候,也當了足球球迷。

    有幸的是,老K也開始踢足球,在大學系上踢後衛。

    一直踢到被對方的前鋒踢中腳踝,就開始一年的休養,然後成為純粹的觀眾了。

    即便如此,老K認為看跟做的差距,永遠都是巨大的,我們必須透過親身經驗,才能確實感受到專業者的神乎其技。

    學會看門道的快樂,比看熱鬧要深刻很多很多。

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  • 舉重若輕

    職場最可怕的不是工作重

    是你遇到「舉輕若重」的人 😵‍💫

    老K最近又想到一句超好用的成語:
    舉重若輕。

    意思是什麼?

    有一種人,明明在做超難的事,
    但你看他臉上寫著:「還好啦~」

    你會覺得他是不是天選之人。
    不是。

    他只是底子夠硬、練過、傷過、摔過。
    所以他現在看起來有如信步閑庭。

    但老實講,
    職場最稀有的就是這種人。

    你常見的是另外三種,
    尤其最後一種,真的會害死全隊。



    ✅ 第一種:舉重若輕(神隊友)

    這種人很少,但你一遇到就知道。

    案子丟給他,
    他不吵不鬧,不演不哭。

    但你隔天起床就看到成果。

    你問他「怎麼這麼快?」
    他只回你一句:

    「喔,我把它拆解了以後,突然有靈感了。」



    這種人是公司神奇寶貝。
    主管要做的不是管他,
    是:保護他不要被雜事淹死。



    ✅ 第二種:舉輕若輕(穩定型)

    這種人也很常見。

    簡單的事情交給他,
    他很穩、很乖、很配合。

    但你一旦加一點難度——
    例如:

    需求模糊一點

    要跨部門協調

    上面又突然改方向

    要自己判斷怎麼做


    他就開始卡住。

    這種人不是爛。
    他只是適合固定重量。

    你把他丟去扛上重責大任,他會崩潰,然後你會一起崩潰。

    千萬別讓這種人往上爬。



    ✅ 第三種:舉重若重(苦幹型)

    這種人做重事,會真的很辛苦。

    他會加班、會皺眉、會壓力大。
    但你看得出來他是真的在努力。

    這種人其實是可以進一步培養的。

    你給他方法、給他工具、給他分析方法跟經驗,
    他很可能半年後就變成舉重若輕。

    所以這種人,
    你可以嫌他慢,
    但不要嫌他廢。



    ❌ 第四種:舉輕若重(職場最大毒瘤)

    好,重點來了。
    最可怕的是這種:舉輕若重。

    事情明明不大,
    他可以搞得像世界末日。

    每天看他都很忙。
    忙到像在扛台積電整條產線。

    你問他進度,他回答永遠是:

    「我還在處理。」
    「我有很多細節要確認。」
    「我等某某回我。」
    「我現在卡在一個地方。」
    「這個其實蠻複雜的。」



    你聽久了會覺得自己很像在聽 Podcast:
    集集精彩,但沒有結論。



    舉輕若重的人有三大絕招

    1)用忙碌掩蓋空洞

    會議很多、訊息很多、報告很多。
    但你真的要交付物,他就沒了。

    2)把簡單事情「複雜化」

    A4能講完的事情,
    他能搞成 20 頁PPT、3個版本、5次會議。

    3)用累當免死金牌

    他最強的技能不是做事。
    是讓你「不好意思罵他」。

    因為他看起來真的很累。

    但老K跟你說:
    他不是累,他是在演。



    主管最常犯的錯:被「忙碌感」騙了

    台灣很多主管很愛一句話:

    「你看他很辛苦啊!」



    拜託。
    辛苦不等於有產出。

    有些人努力,是越做越強。
    有些人努力,是越忙越空。

    你要看的不是他有多忙。
    你要看的只有一件事:

    你到底交出了什麼?





    老K最後一段話送給各位:

    舉重若重可以教。
    舉輕若輕可以養。
    舉重若輕要保護。

    但那個 舉輕若重 的——
    你不處理,
    他最後會變成:

    ✅ 全隊的壓力來源
    ✅ 真正會做的人被他拖累
    ✅ 團隊士氣被他耗光
    ✅ 最後最強的人離職
    ✅ 留下他一個人在那邊繼續喊累

    這不是管理,
    這叫放毒。



    如果你看完有感,
    留言讓老K知道你職場遇過哪一種人。

    你最受不了的是哪一種?
    (老K猜:八成是第四種😎)

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